איך יוצרים שוויון באומנות?

תלמידי ותלמידות כיתה ז’ למדו על שוויון בהיבטים שונים של החיים: מגדר, תרבות, מעמד ובכלל היחס למה שנוהגים/ות לכנות בחברה שלנו “האחר”. מי זה “האחר”? יחד עם המורה לאומנות עזרא אבנעים והשינשינית ענבר יצרו יצירות בחומרים שונים שמתייחסות למושג שוויון. 

סגירת תפריט
Open chat
היי
איך נוכל לעזור?